Är ett bibliotek med oordning i hyllorna ett bibliotek?

Så här vid årsskiftet kan vi se tillbaka på ett biblioteksår fullt av händelser. En händelse som fått stor uppmärksamhet är att man på Stockholms universitetsbibliotek bytte hylluppställningssystem. Just detta tar studentkårens Gaudeamus upp i sin årskrönika som en av de viktigaste händelserna på SU under 2011.  Rubriken är ”Oordning i bokhyllorna på SUB.”

”Sedan årsskiftet 2010/2011 ställer universitetsbiblioteket, SUB, inte längre böckerna i bokstavsordning. Biblioteket ska gå över till siffersystemet Dewey, men böckerna sorteras tillfälligt efter inköpsdatum. Stor förvirring uppstår.”  

Man inser sprängkraften! Ett universitetsbibliotek som beslutar att ställa böckerna i oordning. Vad hände med bibliotekariernas välrenommerade ordning och reda-anda? Dewey är det amerikanska system för ämnesindelning av böcker som de flesta svenska högskolebibliotek (med KB i spetsen) nyligen gått över till. I internationaliseringens namn har man valt ett amerikanskt 1800-tals system som kodar om all världens kunskap till siffersviter. Så långt är vi med. Förvirringen uppstår när SUB deklarerar att man varken tänker använda detta ny-gamla system eller det invanda SAB-systemet för uppställning i hyllorna utan ett helt annat system, nämligen Nummerordning. Först kommer bok nr 1, sen nr 2, sen nr 3, oavsett ämne. Enkelt, nära på genialt. Om det är värdigt ett bibliotek eller inte är debattens kärnfråga. Det finns ett fint bibliotekariskt ord för det nya systemet. Numerus currens. Praktiskt och billigt i drift menar biblioteksledningen. Ska det bedrivas bibliotek eller bokförvaring? kontrar studenterna. Och fortsätter:

”Frågan låter kanske krass men den rymmer en större fråga om vart biblioteket är på väg. Behövs ens bibliotekarier i ett framtida bibliotek? Behövs det fysiska böcker? Vilket bibliotek vill vi studenter ha? Det är relevanta frågor som bör diskuteras. Från kårens sida hoppas vi att studenterna bjuds in i dessa diskussioner och får vara med och påverka enligt den rätt högskolelagen 2 kap. 7 § ger oss. ”

Hylluppställningsfrågan blev en språngbräda till frågan om bibliotekens framtid. Värmer en bibliotekariesjäl (besatta av framtiden som vi är) att studenterna vill diskutera bibliotekens framtid! Jag hoppas att även studenterna här på Södertörn vill vara med i den diskussionen! Vilket bibliotek vill ni studenter ha nu och i framtiden?

Varför inte börja i hylluppställningen. Ska de fysiska böckerna fortsatt stå i ämnesordning? Eller är det bara att luras eftersom en stor del av samlingen, den digitala och allt som är utlånat, inte finns i hyllan ändå? Och många böcker har ju inte en självklar ämnesindelning. Hur söker man smartast information i ett visst ämne?

För ett tag sedan ställde vi bl a frågan ”Tycker du det är svårt att hitta böcker i biblioteket?” till våra besökare. På den frågan svarade 20% ja. Med tanke på att det är ett väldigt basalt behov när man är på ett bibliotek har vi uppenbarligen inte nått ända fram. Ändå har vi böckerna i ordning tycker vi. Nån slags ordning i alla fall.